<title_newspaper="Sztandar Modych"> 
<title_article="O wzmocnienie wizi organizacji ZMP z wadzami owiatowymi i nauczycielstwem"> 
<author_1=Stefan Wojta> 
<language=pl> 
<style=press> 
<year="1951">
<month="08">
<date=1951-08-22>
<period=d> 
<status=1_obieg>
<support=paper>
Stao si ju tradycj, e w sierpniu, przed nowym rokiem szkolnym w Polsce Ludowej, nauczycielstwo wszystkich podstawowych i rednich szk odbywa konferencje, na ktrych radzi, jak w nowym roku najlepiej wykorzysta dowiadczenia dydaktyczne i wychowawcze ubiegych lat, jak unikn bdw, jak dopracowa si nowych form i metod wychowawczych, by wyniki wychowania i nauczania dzieci i modziey byy jak najlepsze. Na tegorocznych konferencjach sierpniowych nauczyciele bd gwnie zastanawia si nad polepszeniem metod wychowawczych. Szczeglnie nad tym, w jaki sposb w codziennej pracy nad realizacj programu poszczeglnych przedmiotw nauczania osign nie tylko wysokie wyniki w nauce, lecz uksztatowa rwnie u uczniw now, aktywn, ofiarn i bojow postaw wobec przemian, jakie zachodz w Polsce Ludowej.
Zadaniem nowej szkoy jest wszechstronne przygotowanie ucznia do ycia w nowym spoeczestwie. Do tego nie wystarcza, aby ucze zdoby tylko pewien konieczny zasb wiadomoci, umiejtnoci i sprawnoci. To za mao. Decydujcym o wartoci jego bdzie to, do jakiego celu, w sub jakiego ideau jest on gotw odda bez reszty wszystkie swoje zdolnoci, wiadomoci i umiejtnoci. A o tym decyduje postawa spoeczno  moralna i polityczna, o tym decyduje wiatopogld.
To wanie  jak ksztatowa w procesie nauczania now, socjalistyczn postaw spoeczno  moraln, jak pomc uczniom w wyrobieniu naukowego wiatopogldu, bdzie gwnym tematem nauczycielskich konferencji sierpniowych.
Pomocnikiem szkoy, pomocnikiem nauczyciela w wychowaniu modziey jest ZMF-owska organizacja. Bez ZMP jako pomocnika Partii w pracy z modzie  nie byoby moliwe tworzenie si nowej, polskiej szkoy. I to jest zrozumiae dla olbrzymiej wikszoci nauczycielstwa. Dlatego na konferencjach sierpniowych nauczyciele  omawiajc dotychczasowy dorobek wychowawczy i szukajc drg i metod doskonalenia pracy wychowawczej  bd zastanawia si, jak ulepszy wasn pomoc dla organizacji szkolnych ZMP i harcerstwa, jak wzmocni wi rad pedagogicznych z Zarzdami Szkolnymi ZMP i radami druyn, by przez wzmocnienie pracy ZMP i harcerstwa w szkole przyspieszy i pogbi proces dojrzewania spoecznego dzieci i modziey. 
</support> 
</status> 
</period> 
</date> 
</month> 
</year> 
</style> 
</language> 
</author_1> 
</title_article> 
</title_newspaper> 
